فراتحلیل مطالعات پیرامون رابطه بین فضای مجازی و دینداری در ایران در سال‌های 1390-1400

نوع مقاله : علمی ـ پژوهشی

نویسندگان

1 استاد گروه علوم اجتماعی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه کاشان، کاشان، ایران

2 . دانشجوی دکترا جامعه شناسی بررسی مسائل اجتماعی ایران، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه کاشان، کاشان، ایران (نویسنده مسئول)

3 استادیار گروه علوم اجتماعی، دانشکده علوم انسانی؛ دانشگاه کاشان، کاشان، ایران

4 دانشجوی دکترا جامعه شناسی بررسی مسائل اجتماعی ایران، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه کاشان، کاشان، ایران.

چکیده
باتوجه‌ به رشد تحقیقات در حوزه‌ علوم انسانی و اجتماعی تسلط بر تمام ابعاد یک مسئله تاحدزیادی امکان‌پذیر نیست؛ بنابراین، محققان به انجام تحقیقات ترکیبی روی آورده‌اند که عصاره‌ تحقیقات موجود در یک موضوع خاص را به روشی منظم برای آنها فراهم می‌کند؛ از این ‌رو، هدف از پژوهش حاضر، به‌کارگیری روش فراتحلیل برای تحلیل و ترکیب نتایج مطالعات انجام‌شده درباره ارتباط فضای مجازی و دینداری است. برای انجام فراتحلیل حاضر 18 پژوهش مرتبط در سال‌های 1400-1390 انتخاب شده‌اند که هدف آنها ارزیابی ارتباط میان میزان استفاده از فضای مجازی و دینداری بوده است‌. همچنین، این پژوهش‌ها به روش پیمایشی و با به‌کارگیری ابزار پرسش‌نامه در جوامع آماری متفاوت و برحسب سنجه‌های پایا انجام شده‌اند. در گام نخست ارزیابی پژوهش‌های منتخب، فرضیات همگنی و سوگیری‌نکردن انتشار بررسی شده است که یافته‌ها ناهمگنی اندازه اثر و سو‌گیری‌نکردن انتشار مطالعات مدنظر را نشان می‌دهد. در مرحله دوم نیز ضریب اندازه اثر و نقش تعدیل‌کنندگی متغیر سال پژوهش و قومیت با به‌کارگیری نسخه‌ دوم نرم‌افزار CMA ارزیابی شده است. نتایج نشان می‌دهد اندازه اثر فضای مجازی و دینداری معادل 25/0- است که برحسب نظام تفسیری کوهن، این میزان تأثیر در حد متوسط ارزیابی می‌شود.

کلیدواژه‌ها


عنوان مقاله English

Meta-analysis of studies on the relationship between virtual space and religiosity in Iran in 1390-1400

نویسندگان English

Mohsen Niazi 1
Mohammad Reza Heshmaty 2
Ayoub Sakhaei 3
neda khodakaramian Gilan 4
1 Professor, Department of Social Sciences, Faculty of Humanities, Kashan University, Kashan, Iran
2 Sociology doctoral student studying Iran's social issues, Faculty of Humanities, Kashan University, Kashan, Iran (corresponding author)
3 Assistant Professor, Department of Social Sciences, Faculty of Humanities; Kashan University, Kashan, Iran
4 Sociology doctoral student studying Iran's social issues, Faculty of Humanities, Kashan University, Kashan, Iran.
چکیده English

Abstract
Given the advancements in humanities and social sciences research, conducting comprehensive studies on a single topic has become increasingly challenging. As a result, researchers have turned to systematically combining existing research within a field. The objective of this study was to employ meta-analysis to analyze and draw conclusions from research conducted on the relationship between virtual space and religiosity. To this end, 18 relevant studies from 2011 to 2021 were selected for examination. After assessing the assumptions of homogeneity and publication bias, the results indicated that the effect sizes of the different studies varied, and no evidence of publication bias was found. The results reveal that the effect size of the relationship between virtual space and religiosity is 0.25, which, according to Cohen's interpretation, is considered a medium effect size. Furthermore, considering the year of the study as a moderating variable, the effect size coefficient decreased significantly, and this relationship was also statistically confirmed.
Keywords: Meta-analysis, religiosity, virtual space, effect size, Iran.
Meta-Analysis of Studies on the Relationship Between Virtual Space and Religiosity in Iran During 2011-2021

Introduction
In the contemporary era, mass media plays a pivotal role in various dimensions of societal life, and in the post-industrial age, control over communication and information networks is considered a form of power. Among these, virtual space, as a novel technology, has exerted significant influences on the cultural aspects of societies and has gradually become a fundamental platform for communication. Simultaneously, religion, as a core element of individual and social identity, has consistently played a decisive role in shaping human beliefs and behaviors. The expansion of globalization and the penetration of social networks have further highlighted the importance of religion in social interactions and the formation of collective identity. Nevertheless, recent research in Iran indicates a decline in the level of religiosity and religious identity among young people, which could entail negative consequences for society. In this context, the increasing proliferation of virtual space and the dissemination of diverse content underscore the necessity of scientifically investigating the impacts of this space on religiosity, particularly among the youth. The central issue of the present study is to conduct a systematic and comprehensive review of research conducted on the relationship between virtual space and religiosity in Iran during the years 2011 to 2021. The objective of this meta-analysis is to achieve an overall estimate of the magnitude and direction of this relationship, as well as to identify potential moderating factors, especially the year of the study. The main research questions are: 1) What is the overall effect size of the relationship between virtual space and religiosity in studies conducted in Iran during 2011-2021? 2) Does the year of the study, as a moderating variable, influence the effect size of this relationship? The existing research suggests that the interaction between virtual space and religiosity is a complex and multifaceted issue. Some studies emphasize the opportunities that virtual space offers for the dissemination of religious teachings and the creation of online religious communities, while others focus on challenges such as the spread of misinformation, inappropriate content, and the reduction of face-to-face interactions in religious settings. Research conducted in Iran has also shown varying results in this area, highlighting the need for a meta-analysis to achieve a more comprehensive perspective.



Methodology
The present study employed a meta-analysis method to determine the overall effect size of the relationship between virtual space and religiosity and to examine the role of the year of the study as a moderating variable. The statistical population of this research comprised all studies conducted on the relationship between virtual space and religiosity in Iran within the time frame of 2011 to 2021. Following a systematic search in reputable databases and a careful evaluation of inclusion and exclusion criteria, 18 studies (including peer-reviewed journal articles and master's theses) with quantifiable and combinable data were selected for the final analysis. The data collection instrument consisted of the published reports of the 18 selected studies. Information such as the study title, year of publication, sample size, instruments used to measure religiosity and virtual space usage, and the correlation coefficient (r) between these two variables were extracted from each study. For data analysis and the calculation of the overall effect size, the assessment of study homogeneity, the evaluation of publication bias, and the examination of the moderating role of the year of the study, CMA2 (Comprehensive Meta-Analysis version 2) software was utilized. The strength of the relationship between virtual space and religiosity was measured using Pearson's correlation coefficient (r) as the effect size index. According to Cohen's interpretation, an effect size between 0.1 and 0.3 is considered small, between 0.3 and 0.5 is medium, and above 0.5 is large. The Q test and the I² index were used to assess homogeneity. Publication bias was evaluated through funnel plots, Egger's linear regression test, and Begg and Mazumdar's rank correlation test.

Discussion and Conclusion
The findings of this meta-analysis suggest that, overall, there has been a medium and negative relationship between the use of virtual space and religiosity in Iran during the years 2011-2021. This finding could be attributed to several factors, such as access to diverse and sometimes contradictory content to religious teachings, reduced face-to-face interactions in religious settings, and the cultural and value influences of virtual space. However, another important finding of this study is the significant decrease in the strength of this negative relationship over time. This may indicate a gradual adaptation of individuals and religious institutions to virtual space, the development of positive uses of this space in line with religious goals, or changes in patterns of virtual space usage. Future research is recommended to more precisely investigate the underlying and mediating factors that may moderate this relationship. Additionally, studying the qualitative developments in how individuals and religious groups interact with virtual space over time could provide valuable insights.

Conclusion
The results of the meta-analysis revealed that the overall effect size of the relationship between virtual space and religiosity in the 18 selected studies, using a random-effects model, was -0.256 (95% confidence interval: -0.322 to -0.192). This effect size, according to Cohen's interpretation, is medium and in the negative direction, indicating that, on average, increased use of virtual space was associated with a decrease in the level of religiosity in the studied samples in Iran during 2011-2021. The Q test for homogeneity indicated that the studies were heterogeneous in terms of effect size (Q = 158.149, df = 17, p < 0.001), and the I² index also showed a high value (89.25%), confirming significant heterogeneity among the studies. The assessment of publication bias through funnel plots and statistical tests (Egger's regression and Begg and Mazumdar's rank correlation) did not reveal significant evidence of publication bias. Furthermore, the fail-safe N test indicated that a very large number of studies with a null effect would be needed to invalidate the findings, suggesting the robustness of the results. In examining the role of the year of the study as a moderating variable, meta-regression analysis was employed. The results showed that the year of the study significantly influenced the effect size of the relationship between virtual space and religiosity (Q = 6.33, df = 1, p = 0.011). The effect size coefficient decreased over time, meaning that the strength of the negative relationship between virtual space and religiosity was weaker in more recent studies compared to older studies.

کلیدواژه‌ها English

meta-analysis
religiosity
virtual space
effect size
Iran
امام جمعه‌زاده، سیدجواد، زهره مرندی، محمودرضا رهبرقاضی و لیلا سعیدی ابواسـحقی (1392)، «بررسی رابطه مصرف رسانه و سبک زندگی در بین دانشجویان دانشگاه اصفهان»، پژوهش‌های ارتباطی، دوره 20، شماره 74 120-101 .
آهنگری، الهه، و دیگران  (1397)، «بررسی رابطه استفاده از شبکههای اجتماعی تلفن همراه و میزان پایبندی به اعتقادات دینی دانش آموزان 12 تا 18 سال شهر کاشمر»، فصلنامه مطالعات فرهنگی اجتماعی خراسان، مقاله 2، دوره 12، ش3 (پیاپی 47)، 5 ـ 36.
اسماعیلی، رضا؛ وحیدا رحمانی، غلام عباس (1396)، «بررسی تغییرات فرهنگی ناشی از استفاده از رسانه ماهواره در حوزه ارزش‌های خانواده». (مورد مطالعه: خانواده‌های شهرستان فراشبند فارس در سال 94)، دوفصلنامه علمی - پژوهشی پاسداری فرهنگی انقلاب اسلامی دانشکده علوم انسانی اسلامی و قدرت نرم دانشگاه افسری و تربیت پاسداری امام حسین (ع)، سال ششم، شماره 73.
پاتریشیا، ولیس (1382)، «روان شناسی اینترنت»، ترجمه فضل الله قنادی، تهران: انتشارات دانشگاه کمبریج، مؤسسه انـتشاراتی ایران نـو.
تقوی، سید مهدی؛ اصلانی، شهناز (1396)، «بررسی رابطه بین مصرف رسانه، دینداری و ارزش های خانواده: مطالعه موردی شهر سمنان»، دوفصلنامه پژوهش های انتظامی- اجتماعی زنان و خانواده، 5 (2)، 181-205.
توسلی، غلامرضا. (1371)، «نظریه‏های جامعه‏شناسی»، تهران: سازمان مطالعه و تدوین کتب علوم انسانی دانشگاه‏ها (سمت).
جنکینز، ریچارد. (1381)، «هویت اجتماعی»، ترجمۀ: یاراحمدی، تهران: نشر شیرازه.
چیت‏ساز قمی، محمدجواد. (1383)، «گسست نسلی در ایران: افسانه یا واقعیت، به اهتمام علیخانی»، تهران: پژوهشکدۀ علوم انسانی جهاد دانشگاهی.
حیدری، آرمان و رمضانی باصری، عباس (1394)، «بررسی رابطه استفاده از اینترنت، برنامه‌های شبکه‌های ماهواره‌ای و هویت دینی دانش‌آموزان»، فصلنامه مسائل کاربردی تعلیم و تربیت اسلامی، دوره 1، شماره 1.
خوش فر، غلامرضا و شهربانو میرزاخانی ( 1397)، «چگونگی استفاده از شبکه های اجتماعی؛ زمینه ها و عوامل (مورد مطالعه: جوانان شهر گرگان)»، مجله رسانه، سال 29، شماره 4 (پیاپی 113)
دادگران، محمد (1385)، «مبانی ارتباطات جمعی»، تهران: مروارید، چاپ علم.
دلاور، علی (1384)، «مبانی نظری و عملی - پژوهش در علوم اجتماعی و علوم انسانی»، تهران: رشد.
رستمی محمد (1396)، «بررسی تاثیر شبکه‌های اجتماعی بر فرهنگ و باورهای دینی (هویت) کاربران مطالعه موردی: کاربران استان اصفهان»، فصلنامه علوم اجتماعی، سال یازدهم، شماره دوم، 71-45
زکی، محمد علی (1392)، «اینترنت و میزان دینداری جوانان (مورد: دختران و پسران 19 تا 30 سالۀ شهر اصفهان)»، فصلنامۀ فناوری اطلاعات و ارتباطات در علوم تربیتی، سال 4، شماره 2، ص 43-21.
سراج‏زاده، محمدرضا (1375)، «بررسی رابطۀ دین‏داری و بزهکاری دانش‏آموزان دبیرستان‏های تهران»، تهران: ادارۀ آموزش و پرورش.
سورین، ورنجی. و تانکاردبلیو (1384)، «نظریه‏های ارتباطات»، ترجمۀ: دهقان، تهران: دانشگاه تهران.
عابدی، احمد؛ عریضی، حمیدرضا. و محمدزاده، فاطمه (1385)، «درآمدی بر روش پژوهش فراتحلیل در تحقیقات آموزشی»، فصلنامۀ حوزه و دانشگاه، سال 12، شماره 4، 140-121.
علوی، سلمان.؛ جنتی‏فرد، فرشته. و مرآثی، محمدرضا (1389)، «مقایسۀ هویت ملی و مذهبی در افراد معتاد به اینترنت و غیرمعتاد»، جامعۀ پژوهش فرهنگی، پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی، سال 1، شماره 1، 119-107.
فرزانه، سیف‌الله؛ فلاحتی شهاب‌الدینی، راضیه. (1394)، «بررسی عوامل اجتماعی مؤثر بر گرایش به شبکه‌های اجتماعی مجازی (مورد مطالعه: دانش‌آموزان دختر دوره دوم شهر بابل)»، دو فصلنامه مشارکت و توسعه اجتماعی، سال اول، شماره یک.
فرهنگی، علی اکبر. و جامع، رقیه. (1389)،  «رسانه و دین»، فصلنامۀ پژوهش فرهنگی، سال 11، شماره 10، 182-147.
قاسمی، وحید؛ عدلی پور، صمد و کیان پور، مسعود (1391)، «تعامـل در فضای مجازی شبکه‌های اجتماعی اینترنتی و تأثیر آن بر هویـت دینـی جوانـان، مطالعـه موردی فیس‌بوک و جوانان شهر اصفهان». فصلنامه دین و ارتباطات، دوره 19، شماره 42: 5-36.
قراباغی، حسن؛ صالحی، وحید، دلروز، کاظم (1400)، «بررسی تاثیر شبکه های اجتماعی مجازی بر گرایش دینی، اخلاق، پیشرفت تحصیلی و اوقات فراغت جوانان استان همدان»، مطالعات راهبردی ورزش و جوانان، دوره  20، شماره  51،  71-96.
قربانی‌زاده، وجه الله (1394)، «روش تحقیق فراتحلیل با نرم‌افزارCMA2 »، تهران: بازتاب.
قنبریان بریزیان، علی و مریم درویشی (1395)، «بررسی تأثیر مصرف فضای مجازی بر دینداری و ارزش‌های خانواده، مطالعۀ موردی: اصفهان»، فصلنامۀ جامعه‌شناسی سبک زندگی،شمارۀ 8: 219-254.
قنبریان، علی (1396)، «تأثیر فراغت مجازی و بازی‌های رایانه‌ای بر هویت دینی نوجوانان»، فصلنامه مطالعات فرهنگ ارتباطات ، دوره 18، شماره 39 - شماره پیاپی 71.
کاروانی، عبدالطیف (1397)، «تعامل در فضای مجازی و تأثیر آن بر هویت ملی دانشجویان دانشگاه سیستان و بلوچستان«، فصلنامه مطالعات ملی، شماره 2: 128-113.
کاسـتلز مـانوئل (1380 )، «اقـتصاد، جامعه و فرهنگ»، ترجمه احد علی قلیان و افشین خاکباز، چاپ دوم، تهران: نشر وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی.
کاوه قهفرخی، محمدجواد تاجیک اسماعیلی، سمیه (1396)،  «بررسی رابطه بین استفاده جوانان از شبکه های اجتماعی و شرکت در مراسم مذهبی«، مجله علمی پژوهشی مسائل کاربردی تعلیم و تربیت اسلامی، سال دوم تابستان 1396 شماره 2 (پیاپی 3)
کوزر، لوئیس (1380)، «زندگی و اندیشۀ بزرگان جامعه‏شناسی»، ترجمۀ: ثلاثی، م.، تهران: نشر علمی.
گونتر، بری (1384)، «روش‌های تحقیق رسانه‌ای»، ترجمۀ: نیکو، م.، تهران: ادارۀ کل پژوهش‌های سیما.
گیدنز، آنتونی (1383)، «تجدد و تشخص»، ترجمۀ: موفقیان، ن.، تهران: نشر نی.
محسنیان‏راد، مهدی (1384)، «ارتباط‏شناسی ارتباطات انسانی (میان‌فردی و گروهی جمعی)»، تهران: انتشارات سروش.
میرفردی، اصغر؛ مختاری، مریم؛ ولی‌نژاد، عبدالله (1394)، «میزان دین‌داری و ارتباط آن با استفاده از شبکه‌های اجتماعی اینترنتی (موردمطالعه: دانشجویان دانشگاه یاسوج)». جامعه‌شناسی کاربردی. سال بیست و هشتم، شماره دوم، پیاپی 66، 1-16.
میرسعید قاضی، علی و حامد اسماعیلی (1381)،  مخاطب‌شناسی و افکار سنجی در رسانه‌های جمعی. تهران: آن.
نجاتی ‏حسینی، محمود (1391)، «بازنمایی خدا در بلاگفای فارسی (تحلیل الهیّات مردم‏پسند مجازی اینترنتی در ایران)» ، فصلنامۀ دین و ارتباطات، سال 19، شماره 1، 194-157.
نعمتیفر، سید نصرتاله و صفورایی، محمدمهدی (1398)، «بررسی تأثیر استفاده از شبکههای اجتماعی بر حجاب و پوشش کاربران با تأکید بر ابعاد دینداری (مورد مطالعه: کاربران زن شبکه اجتماعی اینستاگرام)»، نشریه دین و ارتباطات، ش 26 (1)، ۳۳۵-۳۶۲.
نیازی، محسن. و شعاع، صدیقه (1395)، «فراتحلیلی بر ارتباط سرمایة فرهنگی و مدیریت بدن»، مجلۀ تحقیقات فرهنگی ایران، سال 9، شماره 1، 81-61.
ویمر، راجر. و دومینیک، جوزف (1384)، «تحقیق و رسانه‏های جمعی»، ترجمۀ: سید‏امامی، ک.، تهران: انتشارات سروش.
الوین تافلر (1376)، «به سوی تمدن جدید»، ترجمه محمدرضا جعفری، تهران : نشر سیمرغ چاپ سوم.
هومن، حیدر علی (1387)، «راهنمای عملی فراتحلیل در پژوهش علمی»، تهران: سمت.
هیوز، استوارت (1369)، «آگاهی و جامعه»، ترجمۀ: فولادوند، تهران: سازمان انتشارات و آموزش انقلاب اسلامی، چاپ اوّل.
Bailly, R., & Vlachopoulou, X. (2024). L’adolescent chrysalide engagé dans l’espace virtuel. Cliniques, 27(1), 70-81. 
Giorgi, A., & Annicchino, P. (2017). ‘Genuine’religions and their arena of legitimation in Italy–the role of the ECtHR. Religion, State & Society, 45(3-4), 284-296.
Giorgi, A., & Annicchino, P. (2020). Open Access' Genuine'religions and their arena of legitimation in Italy–the role of the ECtHR. In The European Court of Human Rights and Minority Religions (pp. 163-175). Routledge.
Hjelm, T. (2024). Peter L. Berger on Religion: The Social Reality of Religion. Taylor & Francis.
Shin, D. J. (2024). MARSHALL MCLUHAN’S MEDIA THEORY AND RHETORIC. INTERNATIONAL SCIENTIFIC JOURNAL OF MEDIA AND COMMUNICATIONS IN CENTRAL ASIA.
Stone, R. (2001) Will the Real Body please stand up? This essay was first published in theanthology cyberspace: First steps. ed. Micheal Benedikt. Cambridge.
دوره 14، شماره 2 - شماره پیاپی 28
پاییز و زمستان 1403
اسفند 1403
صفحه 237-266

  • تاریخ دریافت 31 اردیبهشت 1403
  • تاریخ بازنگری 07 مهر 1403
  • تاریخ پذیرش 15 مهر 1403
  • تاریخ انتشار 01 اسفند 1403