تحلیل تضاد ارزشها در فیلم برادران لیلا؛ از ساختار روایت تا دریافت مخاطب

نوع مقاله : علمی ـ پژوهشی

نویسندگان

1 دانشجوی دکترای جامعه‌شناسی در دانشکده ادبیات و علوم انسانی دانشگاه اصفهان

2 دانشیار گروه علوم اجتماعی در دانشکده ادبیات و علوم انسانی دانشگاه اصفهان

3 دانشیار گروه علوم اجتماعی در دانشکده ادبیات و علوم انسانی، دانشگاه اصفهان

10.30465/ismc.2026.54054.3027
چکیده
پژوهش به تحلیل فیلم «برادران لیلا» بعنوان بازنمایی سینمایی بحران‌های ساختاری در جامعه ایران می‌پردازد و بر تعارض میان ساختارهای سنتی و ارزش‌های نسل جوان تمرکز دارد. چارچوب مفهومی مبتنی بر نظریه گذار ارزشی رونالد اینگلهارت و نظریه دریافت است؛ نظریه‌ای که فهم اثر را نتیجه تعامل میان ساختار و دریافت‌کننده می‌داند. روش تحقیق، تحلیل روایت با بهره‌گیری از تکنیک‌های تحلیل سلبی - کادوری و مصاحبه با مخاطبان فیلم ،به‌صورت گفتگو محور و نیمه ساختار یافته ، میباشد. یافته‌ها نشان می‌دهد فیلم با میزانسن شلوغ و رئالیستی خود، بحران اقتصادی و فروپاشی سرمایه اجتماعی را به‌عنوان نیروی محرک روایت به تصویر می‌کشد. بحران، تنها اقتصادی نیست، بلکه در آرمان‌گرایی خودخواسته و نبود کنشگری هدفمند جمعی ریشه دارد و در نهایت به انفعال و خنثی‌شدگی می انجامد. این انفعال بیانگر بحران مرجعیت نهادها در گفتمان فرامتنی فیلم است که کارگردان از طریق نمادها، زبان سینمایی و دیالوگ‌ها نشان می‌دهد و مخاطبان نیز آن را تأیید می‌کنند. از منظر مخاطب، پایان‌بندی بدون گره‌گشایی کلاسیک و هم‌زمانی مرگ پدر با شادی کودکان پیام تحول غیرمنتظره را منتقل می‌کند. با وجود پایداری ارزش‌هایی همچون معناجویی و کیفیت زندگی، این ارزش‌ها زیر فشار بحران‌های اقتصادی و ظهور بازیگران جدید قدرت به حالت تعلیق درآمده‌اند.

کلیدواژه‌ها

موضوعات

عنوان مقاله English

Analysis of the Conflict of Values ​​in the Film "Leila's Brothers": From Narrative Structure to Audience Reception

نویسندگان English

Mina Hasani 1
Ehsan Aqababaee 2
Ali Ghanbari 3
1 PhD student in sociology at the Faculty of Literature and Humanities, University of Isfahan
2 Associate Professor, Department of Social Sciences, Faculty of Literature and Humanities, University of Isfahan
3 Associate Professor, Department of Social Sciences, Faculty of Literature and Humanities, University of Isfahan
چکیده English

This study examines Leila’s Brothers as a cinematic depiction of structural crises within contemporary Iranian society, emphasizing the clash between traditional frameworks and emerging generational values. Grounded in Inglehart's Value Transition Theory and reception theory, the research argues that the meaning of a film emerges through the interaction between its structural elements and the viewer’s interpretation. Employing narrative analysis based on Selby and Cowdery’s method, the study involved in-depth interviews with selected participants. Findings indicate that the film, through its dense and realistic mise-en-scène, vividly portrays economic hardship and the erosion of social capital as the narrative’s driving forces. The notion of crisis extends beyond economics to encompass self-centered idealism and the absence of collective, goal-oriented action, producing social inertia and structural stagnation. This passivity mirrors the breakdown of institutional authority embedded in the film’s hypertextual discourse, articulated through symbolism, cinematic expression, and dialogue. Audience responses, particularly from viewers, reinforce this interpretation. From their perspective, the film conveys a message of unforeseen transformation—its unconventional ending, marked by the father’s death coinciding with the children’s fleeting joy, replaces traditional resolution with symbolic renewal, reflecting both despair and the possibility of change.

کلیدواژه‌ها English

Cultural changes
Iranian cinema
narrative analysis
representation of values
conflict of values
generation z. Reception Theory

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده
انتشار آنلاین از 08 تیر 1405

  • تاریخ دریافت 04 بهمن 1404
  • تاریخ بازنگری 07 تیر 1405
  • تاریخ پذیرش 08 تیر 1405
  • تاریخ انتشار 08 تیر 1405